保育士の将来性 — AIに奪われる業務・残る業務

最終更新: 2026/03/24

0% AI浸透度(AI代替率)

乳幼児の発達段階を観察しながら色彩認識や社会性を育成する保育士の役割は、AIの教材提案を評価・選別し、子どもの反応に基づいて即座に指導を修正する判断力が核となります。安全管理や親との信頼構築も、細かい対応がAI支援では補えない領域です。

保育士の要点 2026/03/24 更新
AI浸透度(AI代替率) 0%
AIが関与するタスク 4件 / 29件
人間中心のタスク 25件
AIに代替困難な要素 対面対応・必須資格・免許・身体作業
平均年収 400万円
求められるスキル 傾聴力・説明力・指導
就業者数 約27万人

保育士とは

専門的知識及び技術をもって、子どもの保育を行うとともに、保護者に対し子育てに関する支援や助言・指導を行う。

この職種のAI浸透度は0%。 29件の業務のうち4件でAIが活用され、25件は人間が中心です。 対面対応や必須資格・免許などAIには代替できない要素も多く、 将来性の高い職種です。

なるには

保育士として働くには、保育士資格を取得することが必要である。資格取得に当たっては、養成課程のある学校や施設を卒業する、あるいは保育士試験に合格する方法がある。 養成課程の多くは、大学や短大、又は専門学校の中に2年以上の課程として設けられており、通信教育や夜間教育を行っているところもある。 保育士試験は各都道府県で年2回実施されており、短大・専門学校卒業者(大学に2年以上在籍して教養課程を修了した者を含む)や、児童福祉施設において5年以上(高校卒業者は2年以上)児童の保護に従事した者などが受験できる。また通常の試験とは別に「地域限定保育士試験」が実施されることもある。 なお、保育士資格の保有者は、児童館などの児童厚生員、児童自立支援施設の児童生活支援員にも就くことができる。 保育士は多くの子どもと接するので、一定の体力が必要である。子どもが好きで、理解と愛情を持ち、責任感があることが求められる。子どもに何かあれば、いち早く対応できるよう、応急処置などの知識やスキルも必要である。また、幼い子どもは意思表示がまだ十分にできないことが多く、同時に複数の子どもの相手をする場合もあるので、根気強くそれぞれの話を聞いたり行動を待ったりする忍耐力も必要となる。他の保育士等と協働して仕事を進めることが多いので、コミュニケーション能力も求められる。

AI時代に伸ばすべきポイント

  • 色・形・数字・文字の認識、衛生習慣、社会性などの基本スキルを指導する・行動規則と秩序維持の手順を策定し、徹底するを極める — AIでは代替できない領域
  • 子どもの学習進捗を評価するためのテストや課題を作成・実施・採点するのAIツールを習得 — 効率化の武器に
  • 傾聴力・説明力の重要性が今後さらに高まる

業務ごとのAI浸透度

保育士の業務を、情報処理面でのAI浸透度で分類しました。身体作業や対面業務の実行は含みません。

4
AIが担う業務
25
人間が担う業務

AIが担う業務 浸透度 50%以上

100% 子どもの学習進捗を評価するためのテストや課題を作成・実施・採点する
AI主導
72% 生徒の年齢や認知力に合わせて教材を整理し作品を展示する
72% 他の教員や管理者と協力し、保育プログラムの開発・評価・改訂を行う
68% 他の教員や管理者と連携して幼児教育プログラムの開発・評価・改訂を行う
AI+人間

人間が担っている業務 浸透度 50%未満

色・形・数字・文字の認識、衛生習慣、社会性などの基本スキルを指導する
行動規則と秩序維持の手順を策定し、徹底する
栄養ガイドラインに従い食事や軽食を提供する
食事・着替え・おむつ交換など、子どもの基本的なニーズに対応する
保護者と面談し、子どもの進捗を共有し、優先事項を確認する
遊び・工作・音楽・遠足等、身体的・精神的・社会的発達を促す活動を企画・指導する
情緒・発達・健康面に問題の兆候がある児童を把握し関係者と協議する
登園する子どもを迎え入れ、着替えを手伝い、興味のある活動に誘導する
子どもの学習成果、行動、社会性の発達、身体的健康を観察・評価する
全授業・単元・課題の明確な目標を設定し、学生に伝達する
創造的遊びや運動能力活動のための室内外スペースを整備する
正しい食習慣と個人衛生について指導する
子どもに活動の手本を見せる
授業プロジェクト・校外学習・外部訪問等の体験活動を企画・監督し、学びを支援する
子どもの発達段階・ニーズ・潜在能力を把握するための検査を実施する
スタッフ会議に出席し、必要に応じて委員会活動を行う
廊下・食堂の監視やバス乗降管理などの管理業務を行う 補助
学びの機会の探求や困難な課題への挑戦を促し、進級に向けて準備する
学生の多様なニーズに合わせた指導法で個別・グループ指導を行う
法令・学区方針・行政規則に基づき正確な児童記録を管理し活動報告書を作成する
保護者と面談し、子どもの成長状況や優先事項・必要な支援について話し合う
創造的遊び・学習・運動技能活動のために教材・教室・屋内外スペースを安全に準備する
子どもの体格や認知力に合わせて教材を整理し作品を展示する
標準化された能力・学力検査を実施し、生徒の強みとニーズを判定する
学校図書館の補助・廊下や食堂の監視・バス乗降の管理などの事務業務を行う
AIの使われ方: AI直接指示 やり取り改善 フィードバック 学習 検証
この分析の見方

各業務のAI浸透度はAnthropic Economic Indexの実測データに基づきます。

※ AI浸透度は業務の情報処理・判断面への浸透を測定しています。身体作業や対面対応など物理的な実行はAIでは代替できないため、浸透度が高くても人間の作業が不要になるわけではありません。

AIが担う業務
情報処理面でAIが50%以上浸透している業務。ただし身体作業を伴う場合、実行は引き続き人間が担います。
人間が担っている業務
AI浸透度が50%未満の業務。対面対応・信頼関係・判断力など人間ならではの強みが求められるか、AI技術がまだ追いついていない領域です。

カラーバーは業務ごとの「AIの使われ方」を示します:

AI直接指示(赤系)
AIに直接タスクを指示する自動化的な利用。この割合が高いほど、AIが主導的に業務を行っています。
やり取り改善(青系)
人間とAIが対話しながら成果を改善していく協働型の利用。
フィードバック(紫系)
AIの出力に対して人間がフィードバックを返す利用パターン。
学習(緑系)
AIを通じて知識やスキルを習得する目的の利用。
検証(黄系)
AIの出力を人間が確認・検証する利用。

なぜAIが入り込めないのか

🧑 AIの浸透を阻む「人間の強み」

100%の業務がAIに浸透していない理由は、以下の人間ならではの要素です。

AIにできない 対面対応

高い対面でのやりとりが求められる仕事

この仕事では他者とのかかわり、対面での議論といった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

求められる力: 傾聴力、説明力

この仕事の原動力: 周囲や組織の支援

AIにできない 必須資格・免許

保育士など、法令で定められた資格・免許が必要

この仕事では結果・成果への責任といった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

AIにできない 身体作業

現場での身体作業が含まれ、完全な自動化は困難

この仕事では立ち作業、屋外作業といった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

求められる力: 持久力(スタミナ)

AIは補助まで 責任判断

高い責任を伴う判断が求められる

この仕事ではミスの影響度、結果・成果への責任、意思決定の自由、意思決定と問題解決を行うといった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

AIは補助まで 倫理判断

高い倫理的な判断力が必要

この仕事では厳密さ、正確さ、結果・成果への責任、意思決定と問題解決を行うといった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

AIは補助まで 信頼構築

相手との信頼関係が重要な仕事

この仕事では他者とのかかわりといった場面があり、AIだけでは対応が難しい領域です。

求められる力: 傾聴力

この仕事の原動力: 周囲や組織の支援

具体的な業務: 「必要に応じて小学校などの関係機関と連携する。」

業界で変わるAIの影響

同じ保育士でも、働く業界によってAIの影響度は異なります。

医療・福祉
AI化 0% 潜在 +11%
すでにAI化 AI活用で伸びる 組織のAI導入で恩恵 人間のみ
この分析の見方
すでにAI化
AIが直接代行している業務の割合。どの業界でも共通です。
AI活用で伸びる
AIツールを使いこなすことで生産性を上げられる領域。個人のスキルと業界のIT環境に左右されます。
組織のAI導入で恩恵
会社がAIシステムを導入することで、自然と恩恵を受けられる領域。
人間のみ
身体作業・対面・感情など、現在のAI技術では対応できない領域。

この職種の年収

厚生労働省「賃金構造基本統計調査」に基づく保育士の給与水準です。

平均年収 400万円
月給 271.4千円
賞与 747.4千円
平均年齢 37.6歳
勤続年数 7.7年

業界で変わる年収

同じ保育士でも、働く業界によって年収は大きく異なります。

金融業,保険業 944万円
鉱業,採石業,砂利採取業 750万円
学術研究,専門・技術サービス業 668万円
電気・ガス・熱供給・水道業 662万円
製造業 651万円
建設業 625万円
教育,学習支援業 615万円
卸売業,小売業 605万円

出典: 厚生労働省「賃金構造基本統計調査」(2023年)

この職種に向いている人

ホランドの職業興味理論(RIASEC)に基づく適性タイプです。

S 社会的
4.2
A 芸術的
3.3
C 慣習的
3.3
E 企業的
3.0
R 現実的
2.9
I 研究的
2.9

人と関わり、助け、教えることが好きなタイプが向いています。

求められるスキルと知識

保育士に求められる主要スキルと専門知識です。スコアは5段階評価。

スキル

1
傾聴力 4.3
2
説明力 3.9
3
指導 3.8
4
他者の反応の理解 3.7
5
文章力 3.5

知識

1
教育訓練 2.6
2
心理学 2.4
3
社会学 1.9
4
芸術 1.8
5
セラピーとカウンセリング 1.8

働く環境と雇用形態

働く環境

空調のきいた屋内作業 ほぼ毎日 78%
病気、感染症のリスク ほぼ毎日 77%
他者とのかかわり ほぼ毎日 75%
屋外作業 ほぼ毎日 59%
座り作業 就業時間の半分未満 59%
グループやチームでの仕事 きわめて重要である 49%
規則的(ルーチンやスケジュールが決まっている) 規則的(ルーチンやスケジュールが決まっている) 47%
競争水準 全く 競争的 ではない 47%

雇用形態

正規の職員、従業員
62.7%
パートタイマー
45.1%
契約社員、期間従業員
9.8%
アルバイト(学生以外)
5.9%
アルバイト(学生)
3.9%
派遣社員
2.0%
わからない
2.0%

必要な学歴・資格

AIでは代替できない専門性の証明。資格保持はAI時代の差別化要因になります。

関連資格

  • 保育士

近い職種のAI浸透度

保育士とキャリアが近い職種を、AI浸透度の違いで比較できます。

保育士の将来性とAIの影響

「保育士はAIに代替されるのか?」という不安を持つ方に向けて、データに基づく分析をお届けします。

AI代替率: 0%

AI代替率は0%と低く、将来性のある職種です。対面対応・必須資格・免許・身体作業など、AIには難しい要素が業務の中心にあります。

AIが変える業務

子どもの学習進捗を評価するためのテストや課題を作成・実施・採点する、生徒の年齢や認知力に合わせて教材を整理し作品を展示する、他の教員や管理者と協力し、保育プログラムの開発・評価・改訂を行うなどはAIの活用が進んでいます。これらの業務は効率化される一方、新たな役割が生まれます。

AI時代に求められるスキル

傾聴力・説明力・指導といったスキルの重要性が高まっています。AIを補完する人間の強みを伸ばすことがキャリアの鍵になります。

よくある質問

保育士はAIでなくなりますか?

保育士はAIでなくなる可能性が低い職種です。AI代替率はわずか0%で、対面対応・必須資格・免許・身体作業など人間の強みが活きる仕事です。

保育士はAIに代替される?

乳幼児の個別の反応を観察し、その場で指導を修正する力はAIの予測では代替できません。安全管理や親との信頼構築も、細かい対応がAI支援では補えない領域です。

保育士でAIはどう活用される?

業種により異なりますが、AI総合活用度は11%です。すでにAI化されている部分が0%、AI活用で伸ばせる部分が8%、組織のAI導入で恩恵を受ける部分が3%です。

保育士の将来性は?

乳幼児教育の重要性は社会的に高まり続けており、むしろ発達心理学やメンタルヘルスの知見を深めた保育士の需要が増す傾向にあります。AIはレッスンプラン作成や進捗管理を効率化しますが、人間にしかできない『発達支援』の価値は変わりません。

AI時代に保育士に必要なスキルは?

記録や教材選びをAIに任せることで、対面指導の質を高める時間が生まれます。同時に発達心理学や個別対応の深い知見、デジタルツールで子どもの様子を正確に記録する技術が、これからの保育士に求められます。

保育士で生成AIをどう活用できる?

保育士では4件の業務でAIが活用されています。主な活用領域は子どもの学習進捗を評価するためのテストや課題を作成・実施・採点する、生徒の年齢や認知力に合わせて教材を整理し作品を展示する、他の教員や管理者と協力し、保育プログラムの開発・評価・改訂を行うなどです。

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最終更新: 2026/03/24

AI浸透度はAnthropicのAnthropic Economic Index (AEI)の観測値(CC-BY)に基づく。業種別分析は独立行政法人労働政策研究・研修機構(JILPT)作成「職業情報データベース」のデータを加工して算出。JILPTおよびAnthropicの見解ではありません。分析方法の詳細

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